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病句10句不同种类

1成分残缺 【举例】 这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂,现有固定资产6500万元.谓语”拥有“什么,残缺.应补上宾语“的大型企业”.2、语序不当 【举例】 通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些

1、语序不多 (1)我国棉花的生产,现在已经自给有余.(定语和中心语的位置颠倒,应改为 “生产的棉花”) (2)在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈.(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他交

如:他把节俭下来的钱捐给了灾区.“节俭”是形容词,不能带趋向动词“下来”.应改为动词"节省". 也有虚词使用不当的现象. (二)、搭配不当: ①主语和谓语搭配不当; ②动词和宾语搭配不当; ③定语、状语、补语与中心语搭配不

(一)、用词不当:如:他把节俭下来的钱捐给了灾区.“节俭”是形容词,不能带趋向动词“下来”.应改为动词"节省".也有虚词使用不当的现象.(二)、搭配不当:①主语和谓语搭配不当;②动词和宾语搭配不当;③定语、

1、成分残缺 (1)滥用介词造成主语残缺 ☆通过这次学习,使我的水平有了极大的提高.

主客倒置那时候,报纸与我接触的机会是很少的.该句应改为:“我与报纸接触”,“我”为主动,“报纸”为被动.否定不当全校师生没有一个人不否认,素质教育使整个校园发生了巨大的变化.该句去掉“否认”前的“不”字.

1、成分残缺 2、成分赘余 3、语序不当4、搭配不当5、表意不明 6、不合逻辑7、重 《辞海》等”.文学作品与语文教学用书是不同的概念.可改成“图书馆增添了许多教学

1.经过一学期的努力,学习进步了(成分残缺) 2.我们从小要发扬艰苦奋斗的习惯(搭配不当) 3.小红即使起床晚了,也上学迟到(关联词语使用不恰当) 4.学校的四周插着五颜六色的红旗(前后矛盾) 5.山川把晚霞染的一片通红(语序不当) 6.山上的桃花在这秋天盛开了(不合实际) 7.一下课,学校顿时立刻热闹起来了(语意重复) 8.参加大会的有解放军,老人,工人,中年人,学生……(分类不当) 9.老师对小名说,他去开会,叫他把本子发给大家(指代不明)

1、主谓搭配不当: 例:他的革命精神时刻浮现在我眼前.("精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象") 2、动宾搭配不当: 例:纪念三领先节的到来.("纪念"的只能是"三八节",不能是"到来") 3、修饰语

病句类型及例句及修改 一、语序不当 语序不当,是指句子语序错乱,造成病句.二、搭配不当 句子由词和短语组成的,词与词之间的搭配既有一定的规范性,也有一定的约定性.示例果违背这些规律,就会出现搭配不当的毛病.三、成分残缺

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