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五年级下册语文课文《将相和》原文

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将相和 课文 战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。 有一回,赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧。秦王知道了,就写一封信给赵王,说愿意拿十五座城换这块璧。 赵王接到了信非常着急,立即召集大臣来商议。大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了,...

廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将伐齐,大破之,取阳晋,【索隐】:按:阳晋,卫地,后属齐,今赵取之。司马彪郡国志曰今卫国阳晋城是也。有本作“晋阳”,非也。晋阳在太原,虽亦赵地,非齐所龋【正义】:故城在今曹州乘氏县西北...

主要内容:战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国,不辱使命,完璧归赵,所以封了上大夫;又陪同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受侮辱。为表彰蔺相如的功劳,赵王封蔺相如为上卿。老将廉颇居功自傲,对此不服,而屡次故意挑衅,蔺相如以国家大事为...

“将相和”这出故事宣扬的是"海纳百川,有容乃大”的道理,将相和,平天下。课文用将相和命题,既包含了是讲两人之间从合到不和再到和的故事内容,又暗点了文官武将团结一致治理国家的故事主题。

《将相和》由“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事组成.每个故事都有矛盾的发生、发展和结果,有相对的独立性,但又紧密联系,第二个故事是第一个故事的发展;前两个故事的结果,又是第三个故事的起因,合起来构成“将相和”这一更加完整曲折...

主要内容是什么? 将相不合的外在因素与内在因素? 将相合的外在因素与内在因素? 《负荆请罪》体现了廉颇什么品质? 课文中这三个小故事是什么关系?

哪个版本的呢亲

1、题目中的“将”是谁? 2、题目中的“相”是谁? 3、题目中的“和”是什么意思? 4、“将“与”相”是怎样和好的? 5、“将“与”相”是什么原因和好的? 6、“将“与”相”的和好经历了怎样一个过程?

从《将相和》一课中,我觉的蔺相如是个(机智勇敢)的人,因为他(不畏强秦,为国争颜);廉颇是个(知错就改),因为(他知道原因后,向蔺相如负荆请罪);赵王是个(善用人才)的人,因为他(文用相如武有廉颇)。

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