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小学数学教师国培培训

课堂教学在以下方面需要改进: 1. 角色的转变 2. 课堂操作的转变 3. 课堂用语的改变 一,角色的转变 课堂教学的方式方法多种多样。诸如归纳法、演绎法、综合法,又有启发式、灌输式、以及填鸭式等,近来又出现了任务型的课堂教学方法。但是无论...

小学数学研修的课题: 小学数学教学中有效情境的创设与利用研究 数学课堂合理利用教学资源的研究 关注数学习困难生的实践研究 学生的数学学习过程研究 小学数学概念教学的一般策略与关键因素的研究 关于“算”、“用”结合教学策略的研究 关于数学教...

就写你从本次培训中学到了什么,类似学习笔记、反思,再说了,坊主都是一个地方的老师,主要不是网上下载的,一般都给你合格、优秀

8、新课程标准的四大领域是: 数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用。 9、课堂是动态的,教师应密切关注教学预设外的生成问题,要: 了解周围的环境以及学生的认知能力;有预见性;要能灵活处理教学过程中发生的各种问题。 10、 新...

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(多选题)2 + 2 互动反馈模式的优势有abc 选择至少一个答案 a. 简单易行,容易操作 b. 鼓励教师关注课堂中的关键事件 c. 关注老师的优点 d. 对教学中存在的问题关注不够 Question 2 分数: 3 (多选题)教学反思的维度包括abcd 选择至少一个答...

《圆的周长》学生调研案例 一、调研主题 北师大版六年级上册数学的第一单元《圆》是本册的基础也是重点。在学习了《圆的认识》后,为了读懂学生,更好地学习《圆的周长》一课,使教学活动有很好的切入,教学重点和难点有很好的突破,课前我对我...

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